本日、6年制（特別教育コース）の４年生が

午前８時半に四日市を定刻通り出発しました。

中部国際空港では無事に搭乗を済ませ、これからヘルシンキ（フィンランド）に

向けて約１０時間半のフライトです。ヘルシンキではイタリアへの便に

乗り継ぐ予定です。

研修の安全を祈りつつ、行ってきます！

英語授業の一環として第11回IiBC一般財団法人国際ビジネスコミュニケーション協会主催のエッセイコンテストに応募しました。

テーマは「私を変えた身近な異文化体験」で501～699ワードの作品を本校から24人が出展しました。学校として2019年度の奨励賞を受賞しました。

【本選出展】

高１：横内孝宣、上村翼

【奨励賞出展者】

高２：増田嵩大、三宅大暉、内保緑、山本遼太、早川賢吾、丹羽健太郎

中原瞭、大仲柊史、佐藤俊輔、伊坂光祈、生川嵩起、林将史

森田光貴、普久原恵治、川合章太、村田拓也、岡本健佑

高１：池田麦人、伊藤大心、門脇直也、楠木宗佑、レ ジンイチ

高校２年生は来月に３泊４日で沖縄現地研修が予定されています。

本日はLHRにて、栞を見ながら説明会を行いました。

沖縄では民泊体験があり、ワクワクする気持ちをおさえながら、

真剣に行程を確認していました。

※栞の絵は２年生の生徒が書いてくれました。

進学特別コース、特別教育コース（6年制）の生徒たちは

クエストエデュケーションの校内発表会を行いました。

企業から出されたミッションに対する、自分たちの企画案を発表しました。

PowerPointを使ってプレゼンをしたり、寸劇をしたりして企画を分かりやすく

説明するグループが多かったです。

高校１年生の進学特別コースと6年制コースの生徒が合同で、

クエストエデュケーションの企画発表が行われました。

Panasonic、三菱地所、テレビ東京、富士通、大正製薬、大和ハウス、

メニコン、H.I.S.、クレディーセゾン各企業から与えられたミッションに

対する企画案を企業担当者さんの前で発表しました。

６、７限目の時間に高校１年生進学コースは、
総合の時間に取り組んできた「SOCIAL CHANGE」の校内発表会が
行われました。

本プログラムは、身のまわりで起きている社会課題に目を向けて、
高校生らしいアイデアを出して解決策を打ち出すものです。

「障がい者へのサポート」「男女の出会いの減少」「国際的な教育格差」
など多岐にわたる課題を見つけ、解決策を提案していました。

本日5限目から人権講話が行われました。
講師には丸田さんをお招きして、「生い立ち/差別」をテーマに
お話をしていただきました。

高２の進学特別コースと6年制コース（5年生）の合同で、地球環境塾の発表が行われました。
発表会には、グリーンボランティア「森林づくり三重」、森の暮らしデザイン集団kicorisの
方々や岐阜県・福岡県の高校の先生方も来校され、講評をしていただきました。

「エコパートナーとのコラボで地球のごみ問題を解決する海星高校発の新企画を提案せよ」という
ミッションに対する答えを考えてきました。今回はその成果を、ポスターセッション型式で発表し合い、
校内優秀チームを選びました。優秀チームは、7月末にじばさん三重での発表を予定しています。

明日から本格的に始まる県総体に出場する選手たちへの
壮行会が行われました。

3年生にとっては最後のインターハイ予選ですので、
大会にかける思いは強いはずです。

日々の練習の成果が発揮されるよう、祈っています。
悔いのないように頑張ってきてほしいです。

高校2年生が総合学習の時間に、「環境」と「地域創生」を
テーマにした学習を行いました。

進学特別コースと特別教育コース（6年制）は、Green　bird四日市チームの方を
お招きして、ゴミ問題のお話を聞きました。
通学時に道路や河岸などに落ちているゴミを見かけて「ゴミが多いなぁ」と
思っても、実際に拾うというActionを起こせない人がほとんどという現状が
あると話されていました。どんなに頭で考えていても、何らかの行動を起こさない
と解決にはなかなか繋がらない難しさがあります。これからは、まず海星高校として
どのような解決策があるかを話し合う予定です。

進学コースは、なぜ今「地域創生」が盛んに叫ばれるようになったのか、その背景を
先生から話を聞きました。その上で、地元から都市部へ人口流出が進むことに歯止めを
効かせるためには何ができるのかを考えました。最初の段階として、自分が暮らしている
地域の魅力を挙げて、地方の良さを認識することから始めました。